笃行不怠向未来

——深圳历史学科教研简介

学科教研工作对提升一个地区学科教育教学质量至关重要，作为改革开放的先行示范区，深圳市历史学科教研工作跬步十年，逐步形成 “一中心三探索” 的教研理念。“一中心”即：学科教研始终以学生和教师的终身发展为中心。“三探索”即：助学生“自定航向”，探索“知识、素养、思维”三位一体的素养达成路径；促教师“循道求技”，探索教师“走正道,行远路”的方向与格局；筑师生“生命共同体课堂”，探索智能时代的课堂革命。

深圳历史学科教研矢志不渝地坚持培养“学生人文素养”、提升“教师专业素养”这两个基本点，厚积薄发，花开当时。2017年，来自深圳市龙岗区平湖中学的苏科老师，在广东省首届青年教师教学技能大赛上，首先夺得全省初中历史学科大赛第一名，接着与全省15个学科大赛（初中组）第一名得主同台竞技，力克群雄，勇夺总冠军，荣获广东省五一劳动奖章，高峡出平湖的背后，是自2015年开始起，深圳历史教研就着力打造一群自喻为“鹰雁团队”的平湖历史人，培养出如陈海滨（《深圳古代史》作者）、苏科等一批优秀的历史教师。一个原本隶属街道的普通中学，在不断奋进中，先后争创并成为龙岗区、深圳市、广东省三个层级的优秀示范科组。除平湖中学，我市还有深圳大学师范学院附属中学、福田区石厦学校、罗湖外国语学校均为省级历史学科示范科组，它们在全市教研工作中，勇于担当，敢于创新，起到重要的辐射引领作用。

一批又一批的优秀青年历史教师，在我市历史教研平台的培育之下涌出，除苏科之外，2017年，李瑞峰获得广东省首届青年教师教学技能大赛高中历史组一等奖第一名。2019年，王雪获得广东省第二届青年教师教学技能大赛高中历史组一等奖第一名。唐瑾获得初中组一等奖。2021年，范清清获得广东省第二届青年教师教学技能大赛初中历史组一等奖第一名，续写了我市历史教师在省级重大教师赛事三连冠的奇迹。此外，我市优秀的青年教师如李然、周建定、黄鹏成、秦耕耘等教师在全国性各类教学比赛中荣获一等奖。

2019年深圳历史教研获批成为教育部基础教育课程中心初中历史学科教研基地示范项目研究单位；2019年获批成为教育部中小学（中职）历史国家教材建设重点研究基地研究分中心（全国首批）等等；2021年获批成为广东省教育厅首批基础教育教研基地项目（初中历史教研基地）。

2021年，在市教研员唐云波老师的带领组织下，深圳市部分骨干教师参与编写的《新课标高中历史教学设计 世界现代史》（复旦大学出版社）、《唯物史观的教学设计与学业评价》（广东高等教学出版社）相继出版，深受市场好评，不断再版。

自2015年起，深圳历史教研结合“社科知识普及周”活动，举办全市学生历史手绘小报评比，历史征文评比等系列活动。同时积极与深圳市广电集团合作，连续数年举行“社科知识大闯关”（校园赛）活动，该节目一经播出，便在社会上引起极大反响，师生、家长逐步将人文素养的培养与参与社科活动看作一种自觉。2017年，该活动被评为深圳市“终身学习品牌”。年轻的鹏城，创新的教研，数十载的耕耘，正在积淀中散发出其特有的人文底蕴和精神面貌，我们的教育也拥有了更深层次的意义与价值追求。深圳历史教研之路“大道如青天”，唯宁静方能致远。信我所守，笃行不怠向未来。

（本介绍节选参考 唐云波 《“行路难，大道如青天” ——深圳市中学历史教研十年探索之旅》 《中学历史教学参考》2020年第一期）